Geografía e Historia | I.E.S. Politécnico Cartagena

DEPARTAMENTO DE GEOGRAFÍA E HISTORIA

“….de lo que sí estoy seguro es de que no hay mejor vacuna que el conocimiento…, quiero sugerirte que leas, que viajes, y que mires… “

Componentes del departamento y horario de atención a padres

Dª. Mª Carmen Herrero Vera. mariacarmen.herrero@murciaeduca.es
- Lunes: 9:10-10:05h.
- Martes: 11:30-12:25h.
Dª. Mª Isabel Pino Valeros. (jefa de departamento) mariaisabel.pino@murciaeduca.es
- Miércoles: 9:10-10:05h.
- Jueves: 12:25- 13:20h.
Dª. Ana Ocetta Martínez. ana.ocetta@murciaeduca.es
- Martes: 9:10-10:05h.
- Viernes: 12:25-13:20h.

Asignaturas del Departamento

Geografía e Historia: 1º, 2º, 3º y 4º ESO.
Ámbito Lingüístico y Social (I): 2º PMAR.
Cultura Clásica: 3º y 4º ESO.
Latín: 4º ESO.
Comunicación y Sociedad (I): 1ºFPB.
Historia del Mundo Contemporáneo: 1º Bachillerato.
Historia de España: 2º Bachillerato.
Geografía: 2º Bachillerato.

“…eres el último eslabón de una maravillosa cadena que tiene diez mil años de historia; de una cultura originalmente mediterránea que arranca de la Biblia, Egipto y la Grecia clásica, que luego se hace romana y fertiliza al Occidente que hoy llamamos Europa. Una cultura que se mezcla con otras a medida que se extiende, que se impregna de Islam hasta florecer en la latinidad cristiana medieval y el Renacimiento, y luego viaja a América en naves españolas para retornar enriquecida por ese nuevo y vigoroso mestizaje, antes de volverse Ilustración o fiesta de ideas…O sea, que no naciste ayer.” Arturo. Pérez-Reverte Gutiérrez

Materiales de las asignaturas por cursos

1º CURSO DE ESO:

Geografía Historia. Serie Avanza. Santillana. Proyecto Saber Hacer

Material escolar: Tablets, cuaderno tamaño folio, bolígrafos 3 colores, lápiz y goma.

2º CURSO DE ESO:

Geografía Historia. Avanza. Santillana Proyecto Saber Hacer

Material escolar: Tablets, cuaderno tamaño folio, bolígrafos 3 colores, lápiz y goma.

2º CURSO DE PMAR:

Ámbito Lingüístico y Social I. Editex.

Material escolar: Tablets, Agenda escolar, calculadora científica, archivador o cuaderno tamaño A4, material de escritura y pen drive.

3º CURSO DE ESO:

Geografía Historia. Serie Descubre. Santillana Proyecto Saber Hacer
Material escolar: cuaderno cuadriculado tamaño folio, bolígrafos 3 colores, lápiz y goma.
Cultura Clásica. Santillana Proyecto Saber Hacer
Material escolar: Materiales didácticos propios y pen drive.

4º CURSO DE ESO:

Historia. Serie Descubre. Santillana Proyecto Saber Hacer

Material escolar: cuaderno cuadriculado tamaño folio, bolígrafos 3 colores, lápiz y goma.

Cultura Clásica: Santillana Proyecto Saber Hacer

Material escolar: Materiales didácticos propios y apuntes.

Latín: Santillana. Proyecto Saber Hacer

Material escolar: Materiales didácticos propios y apuntes.

1º FPB:

Comunicación y Sociedad I: Ciencias Sociales 1. Editex.

Materiales didácticos propios y apuntes.

1º BACHILLERATO:

Historia del Mundo Contemporáneo: Serie Descubre. Santillana. La Casa del saber

Materiales didácticos propios y apuntes.

2º BACHILLERATO:

Historia de España: ECIR Tabarca Marfil

Geografía de España: Anaya

Materiales didácticos propios y apuntes

“Para conocerte, para comprender, lee al menos lo básico. Estudia la Mitología, y también las historias del mundo antiguo, que sentó las bases políticas e intelectuales de este….Estudia Latín si puedes, para tener la base, la madre, del universo en que te mueves.” Arturo. Pérez-Reverte Gutiérrez

Instrumentos de evaluación

Observación directa
Prueba escrita o/y oral
Cuaderno de clase
Trabajo de profundización sobre cualquiera de los contenidos previamente trabajados en clase.
Conexiones al Aula Virtual

Criterios de evaluación

Criterios de calificación y promoción, por curso:

Actividades de recuperación de la asignatura:

Los alumnos de 2º, 3º y 4º de ESO, que tengan pendientes materias del curso anterior, tendrán que entregar el cuadernillo de actividades que le indique su profesor.

En cualquier caso, se pueden examinar en mayo de toda la materia, si lo prefieren.

En Bachillerato, la recuperación constará de dos exámenes, uno alrededor del mes de febrero y otro en mayo.

Actividades de materias pendientes

Fichas de recuperación de Septiembre:

“….Viaja…a una visita paciente a El Escorial, a una mañana en el museo del Prado, a un paseo por los barrios viejos de Sevilla, a una cerveza bajo el acueducto de Segovia. Llégate a la Costa de la Muerte…tapea en el casco viejo de San Sebastián…observa desde las ruinas romanas de Tarragona el mar…sigue al Cid desde la catedral de Burgos a las murallas de Valencia…tómate un café en Viena y París, mira los museos de Londres…” Arturo. Pérez-Reverte Gutiérrez

Actividades programadas del Departamento

ACTIVIDAD	DESTINATARIOS	CALENDARIO	RESPONSABLE
Cartagena Puerto de Culturas	2º Bach. CCSS	1º trimestre	Ana Ocetta Martínez
Talleres escolares Arqua	2º E.S.O.	2º trimestre	Carmen Herrero
Teatro Romano	1º ESO	3º trimestre	Carmen Herrero
Minería y problemática ambiental	3º ESO	2º trimestre	Ana Ocetta Martínez Mª Isabel Pino Valeros
Museo Naval de Cartagena	4º ESO	2º trimestre	Mª Isabel Pino Valeros
Museo Arqueológico	4º Latín	2º trimestre	Mª Isabel Pino Valeros
El Modernismo de Cartagena	4º ESO	2º trimestre	Ana Ocetta Martínez
Premios Mandarache	1º,2º,4º,1ºBachiller	1º,2º y 3º trimestre	Carmen Herrero
Olimpiada de Geografía	2º Bach. CCSS	2º trimestre	Mª Isabel Pino Valeros

Proyectos en los que participa el departamento

Este departamento participa activamente en las actividades Complementarias y Extraescolares, en el Proyecto de la Salud y en el funcionamiento de la Biblioteca, formando parte del equipo que coordina y organiza dichas actividades.

Fomentamos la lectura con la participación en el proyecto Hache-Mandarache de Cartagena.

Participamos y colaboramos con jefatura de estudios en la organización y desarrollo de las Jornadas de Puertas Abiertas.

También el departamento se ha formado y colabora utilizando metodologías cooperativas y ABP, en los cursos de 1º y 2º de la ESO fundamentalmente, siendo esta metodología una de las principales apuestas, tanto a nivel organizativo como metodológico.